为了全面深入、扎实有效地开展体育教学部党史学习教育活动，按照中共南阳医专委员会《关于开展党史学习教育的实施意见》、《党史学习教育实施方案》精神要求，结合体育教学部实际，制定如下实施方案。

一、高起点谋划、高标准开局

（一）成立机构。成立以刘静霞书记为组长的党史学习教育领导小组，指导本部门党史学习教育的实施开展，成员有钟俊、李坤贤、李冰、李戈。领导小组下设办公室，办公室主任李坤贤，负责日常工作。

（二）制定方案。结合本支部实际，按照校党委《实施意见》和《实施方案》精神要求，制定体育教学部直属支部实施方案，报学校党史学习教育领导小组办公室备案。（3月20日前）

（三）深入动员。及时召开专题动员会议，对党史学习教育工作进行部署，传达校党委文件精神，以及体育教学部直属党支部党史学习教育实施方案。（16日前完成动员）

二、学习教育活动内容和形式

（一）开展学习教育

1.党员领导干部带头学习。党员领导干部要坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。一要聚焦主题开展自学。制定学习计划，每天保证一定时间学习指定书目，每月研读习近平总书记重要讲话不少于20篇。认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，参阅《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来若干历史问题的决议》等史料。把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神，自觉对表对标、及时校准偏差。二要集中研讨交流互学。每月组织召开一次集中学习交流会，开展有思想、有深度的研讨交流。从召开动员大会到“七一”党中央召开庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从“七一”党中央召开庆祝大会到召开学习教育总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。三要结合实际转化深学。把学习党史与当前重点工作结合起来，与党的建设高质量推动事业发展高质量结合起来，学用结合，力促成果转化，着力破解影响学校改革发展稳定的突出问题。四要邀请领导专家讲学。学习教育期间，邀请分管校领导到体教部开展主题讲座。

2.开展多形式学习。一要灵活学习方式，利用“三会一课”、主题党日等，抓好党员集中学习。借助“学习强国”、在线学习等平台，指导党员搞好自学。针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和感染力；二要组织学习交流，每月相对集中半天时间，采取微党课、谈体会、讲故事、举办心得体会展等形式，开展党史学习交流活动，相互学习交流，促进启发提高；三要讲好专题党课，支部书记率先讲1次专题党课，或向支部党员报告1次个人学习体会，发挥先学一步、以上率下模范带头作用。（贯穿全过程）

（二）加强政治引领

1.深入开展宣传宣讲。学习教育期间，在积极参加学校组织开展的党史学习宣讲前提下，围绕庆祝中国共产党成立100周年盛典，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，组织“四史”主题征文，知识挑战赛等活动，吸引教职工在参与中学习“四史”知识、传承红色基因、筑牢精神支柱。充分利用学校各级网站、微信公众号、微博、抖音等媒体，广泛开展党史学习宣传。

2.组织开展党史题材文化活动。围绕庆祝党的百年华诞和校庆70周年，组织本部门教职工参与学校组织的主题演讲、红歌大赛、朗诵会、书画展、摄影展、文艺晚会等活动；营造浓厚的校园文化氛围，开展学党史读书竞赛活动，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主体征文等方式，激发教职工阅读优秀党史书籍的热情，养成多读书、读好书的良好习惯；组织教师收看优秀党史题材的影视作品，参观中央、省、市举办的线上、线下庆祝中国共产党成立100周年主题展览，使教职工深刻认识中国共产党领导下全国各方面翻天覆地变化和历史性成就，激发爱党爱国情怀。

3.突出对学生的党史教育。围绕立德树人根本任务，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，引导大学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，把党史教育融入到体育与健康课程思政中。（贯穿全过程）

（三）积极参加专题培训

1.积极参加学校组织的各项培训。组织本部门入党积极分子参加党校的党史培训活动，积极参加校党委组织的干部培训活动。

2.运用红色资源开展教育。充分用好本地红色资源，结合学习教育内容组织党员瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆、爱国主义教育基地等红色资源、党建资源，发挥先进典型的教育引导作用。利用清明节、建党节、建军节等重要时间节点，大力开展“我们不会忘记”革命传统教育，持续学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神、南水北调精神等，将红色基因、忠诚信仰根植于师生党员心中。（贯穿全过程）

（四）开展“我为群众办实事”实践活动

1.积极开展调研。支部班子成员要深入师生，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，制定“我为群众办实事”清单。

2.立足本职办好实事。从师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极回应师生群众关切，重点解决群众急难愁盼的实际问题，短期内可以化解的具体问题，能够立行立改的作风问题，切实提升师生群众满意度。一时解决不了的，要紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。

3.建立完善长效机制。重点关注困难困难职工群体，通过“我为群众办实事”实践活动，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，完善工作体制机制，展示新时代共产党人良好风貌，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。党史学习教育结束时，形成“我为群众办实事”实践活动情况报告。（贯穿全过程）

（五）召开专题组织生活会

学习教育活动结束前，支部要开展严肃认真的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。（12月中下旬）

三、总结评估

1.开展效果自评。结合本部门实际，灵活运用会议测评、民意调查等方式，从党员领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面，客观评估党史学习教育效果。（按照上级部署推进）

2.健全完善制度。注重总结提炼党史学习教育中形成的好经验好做法，及时以制度形势固化；经实践检验行之有效、群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实；对不适应新时代新要求的制度，抓紧修订完善。（贯穿全过程）

  3.及时进行总结。党史学习教育基本结束时，召开总结会议，对学习教育的成效和经验进行总结，并向学校党史学习教育领导小组办公室报送总结报告。（按照上级部署推进）