11月20日，南阳医专体育保健与运动医学系打造原创体“美思政课・以体育人”，通过太极拳的和谐美、五步拳的刚健美、啦啦操的活力美三个章节，使学生在体美实践中感悟体育运动魅力，在思政浸润中锤炼品格素养，赢得线上线下万余名师生的喝彩。

课程以“穿越三种体育文化，探寻运动中的哲学与美感”为引，迅速点燃学生学习热情。太极拳课堂上，授课教师是体育保健与运动医学系、国家级非物质文化遗产陈氏太极拳第十三代传承人刘哲，她将阴阳哲学与医学“整体观”相结合，通过开合起落、虚实转换的动作示范，阐释“意、气、形统一”的和谐之美。师生不仅体会到身体与自然的对话，更领悟到太极拳在呼吸调整、身心修炼中的康复保健价值，呼应了体育保健与康复专业的核心理念。

       五步拳教学环节，将课堂氛围推向刚劲昂扬的新高度。教师以弓、马、歇、虚、仆五种基础步型为切入点，将 “拳起于步，德立于心”的育人理念贯穿始终。每一个扎实有力的动作，既展现出传统武术的阳刚之美，更对应着“坚定信念、稳中有力、谦逊守正、进退有度、张弛有道”的品格修炼。授课中，教师结合运动医学知识，强调步型训练对肌肉骨骼功能的强化作用，学生直观感受到“体医融合” 在体能提升与损伤预防中的实践价值。

啦啦操《加油！Amigo！》的登场为课堂注入满满青春活力。师生共同以奔放的动作、明快的节奏释放激情，通过团队创编、问题分享等互动环节，凸显 “团队协作” 的核心魅力。各小组在创编过程中，经历了想法融合、难题攻克、彼此支持的全过程，分享了“倾听与包容”“耐心与坚持”“信任与支持”的团队故事。这种充满感染力的运动形式，不仅让学生在协作中增强体质、享受乐趣，更契合了医疗行业“协同救治”的职业素养。

        课程尾声，总结升华中指出，太极拳的和谐美滋养健全人格，五步拳的刚健美锤炼坚定意志，啦啦操的活力美赋能青春成长，三者共同诠释了习近平总书记提出的 “健全人格、锤炼意志、享受乐趣、增强体质”的体育育人目标。同时，课程紧扣医学院校专业特色，将体育实践与运动康复、运动防护等专业知识有机衔接，让学生深刻理解体育在疾病预防、身心保健中的重要作用。

南阳医专关工委副主任委员逵应坤给予高度评价，他指出本次课程设计逻辑清晰，特色鲜明，思政融入润物无声，精准发力，体医融合特色鲜明，专业契合度高，呈现形式灵活互动，感染力强，让师生全方位感受体育的多元魅力。
        此次原创体美思政课，打破了传统体育课堂的教学模式，以“体美”为纽带串联中华传统体育与现代运动项目，既彰显了中华体育精神的深厚底蕴，又实现了思政教育、体美育人与专业教育的同频共振。学生在运动实践中提升了体能素养，坚定了专业自信，更锤炼了职业品格与团队协作能力，为培养“身心健康、德技双馨”的医学人才夯实基础。