一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确

我部领导十分重视球类教研室工作，把它作为体育教学部的重点教研室来抓，学期初在工作例会上听取教研室工作计划，予以审议；学期结束时帮助我们进行工作总结；平时则共同探讨，解决教学与训练中所出现的问题以推动教研室工作进一步发展。

1.搞活体育教学与训练工作

长期以来，坚持周三的业务学习并把研讨的内容落到实处。我们还在内部建立了分工合作机制，除了部分工作的分工，我们还分化了各球类项目训练和比赛的责任，这样做也是为了促进教师在训练中投入更多精力，取得更好的比赛成绩。

2.抓常规，出成效

本学期日常工作中注重加强对教研室教学文件的检查，以及教师课堂常规的要求。是教学严格按照教学大纲、教学目标执行。

二、加强管理，促进体育教学工作

   1.抓好体育课教学的过程管理

要求教研室做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。要求教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用90分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，养成自觉锻炼身体的习惯。部领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。

   2.结合体育课程标准，因地制宜制定教学计划

为了让教师因地制宜上好每一堂课，教研室主要抓了六个方面的工作：（1）抓好教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。

3.树立课外活动是课内体育教学延伸的教学观念

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效和检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入教学计划中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视本学科的教学，提高了实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证

   教研室是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常的开展教研室活动，研讨教学工作，交流思想，统一认识是搞好体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（1）立足本职，发现问题，共同分析，探讨解决办法；(2)学校的体育竞赛活动和群体活动分工不分家，群策群力。（3）多查阅相关资料，提高自己的业务水平。

经过本年度的努力，教研室工作取得了一定的成绩，今后我们将更加努力，争取取得更大的成绩。

2020年1月15日